Jesaja 58, 3-7

Jullie zeggen dat jullie graag bij mij willen zijn!

En jullie zeggen ook:

'Waarom ziet U niet dat wij vasten?

Waarom merkt u het niet als we ophouden met eten en drinken?

Maar wat doen jullie op de dagen dat jullie vasten?

Jullie gaan gewoon door met jullie eigen handel.

Jullie dwingen de arbeiders hard te werken, en jullie maken ruzie.

Jullie gebruiken zelfs geweld en vechten met elkaar!

 

Dat is niet de goede manier om te vasten!

Nee, ik wil dat het heel anders gaat!

Jullie moeten meer doen.

Bevrijd mensen die gevangen zitten, maak hun boeien los.

Laat alle slaven vrij. Zorg dat niemand meer onderdrukt wordt.

Deel je brood met mensen die honger hebben.

Geef arme mensen een plek in je huis.

Geef kleren aan mensen die naakt zijn

Zorg goed voor de mensen om je heen!

Vijf, tien, vijftien, twintig of vijfentwintig jaar geleden afgestudeerd op onze school?

Vrijdag 26 februari 2016 om 19.30 uur in Magrittezaal Leiepoort campus Sint-Hendrik voor wie afstudeerde in 2011, in 2006, in 2001, in 1996 of in 1991.

Persoonlijke uitnodiging volgt.

 

 

Zondag 6 maart 2016

 van 9.30 uur tot 12.00 uur
en 
van 14.00 uur tot 17.00 uur

Elke bezoeker krijgt een persoonlijke rondleiding.

Er zijn proeflessen Latijn (zie hieronder). In het kader van het STEM-project op onze school is er ook een demonstratie door leerlingen uit de eerste graad die werken met een 3D-printer en met het programma OpenSCad.

Om uw bezoek aan onze school zo aangenaam mogelijk te doen verlopen, raden wij u aan om te starten met de Latijnse les en dan aansluitend een rondleiding te krijgen ofwel de Latijnse les te laten aansluiten op de rondleiding. Een rondleiding duurt zo’n 50 minuten.

Proeflessen Latijn op volgende uren:

10.00 uur
10.30 uur
11.00 uur

15.00 uur
15.30 uur

Wenst u meer te weten over het onthaalbeleid op onze school, raadpleeg dan het DossierH via deze link

De capaciteit voor het schooljaar 2016-2017 in het eerste leerjaar a is bepaald op 240.

Kleurige klanken met cajon en boomwhackers.

Tijdens de laatste muziekles voor het krokusverlof konden de leerlingen van het eerste jaar op een speelse manier kennismaken met de steeds populairder wordende cajon en de melodische plastic buizen, genaamd boomwhackers.
Door beide te combineren kan je van eenvoudige tot complexe percussiewerkstukjes tot stand brengen in een breed klankenspectrum.

De cajon (Spaans voor kist) komt oorspronkelijk uit Peru. Het is een houten percussie-instrument waarop zittend gespeeld wordt en het werd lange tijd gebruikt in de Peruviaanse volksmuziek. In de jaren ’70 werd het geïntroduceerd door de percussionist van flamenco-gitarist Paco De Lucia en verwierf er een vaste waarde in de flamencomuziek.
De cajon is ook een prima veelzijdig ritme-instrument dat in hedendaagse moderne muziek wordt toegepast in akoestische sessies.

Boomwhackers zijn precies tonaal gestemde ritme-instrumenten, vervaardigd uit sterk kunststofmateriaal. Ze kunnen onmiddellijk door iedereen bespeeld worden. De toonhoogte blijft steeds gelijk, maar op elk speeloppervlak ontstaat een andere klank. Slaat men de boomwhackers tegen elkaar, dan ontstaat een samenklank.

Op het einde van de workshop gebruikten we de aangeleerde ritmes en akkoorden als begeleiding voor een lied. Het was een moment waar we op een gezellige en intense manier samen musiceerden.
 
23 foto's

100 dagen

Nu op weg naar een nieuw begin.

80 foto's

Relavo drugspreventie bij derdejaars - Toneelvoorstelling Trip - 

Alle derdejaars kregen in de voorbije week een voordracht van twee lesuren door Filip Claeys en Tineke Wancour. Zij zijn drugpreventiewerkers van ‘Drugpunt’ in Deinze.

Wat is een verslaving? Waaraan kun je verslaafd geraken?  Waarom zijn sommige middelen verboden en andere niet? Hoe zit het met de wetgeving over drugs op dit moment? Hoe ga je om met groepsdruk?

Dit zijn enkele vragen waarop leerlingen een antwoord kregen. 

Donderdag 4 februari mochten de derdejaars genieten van de theatervoorstelling 'Trip' met acteur Braam Verreth. Een ontroerende én humoristische voorstelling over drugs en de andere kant van de roes, met live muziek. 'De Sleutel' gaf inhoudelijke ondersteuning voor deze voorstelling. De nabespreking gebeurde in de klas. Dat de acteur die vroeger in 'Thuis' meespeelde en nu in 'Familie', populair is bij de jeugd, bewijzen de vele selfies achteraf. 

24 foto's

Een fundamentele kennis over onze cultuur opbouwen door het verleden te bestuderen

Op dinsdag 2 februari vertrok de volledige eerste Latijnse op uitstap. Na een vlotte rit in een gigantische dubbeldekker werden de leerlingen na een half uurtje rijden netjes voor de deur van het Gallo-Romeins museum van Velzeke gedropt. 

Op de planning stonden een rondleiding door het museum en een deelname aan het kledingproject. Tijdens het kledingproject werden de leerlingen door twee dames omgetoverd tot echte Romeinen of Galliërs. Dit leidde tot grappige maar vooral leerrijke momenten. Termen als “tunica”, “peplos” of “toga” kregen plots een heel concrete betekenis wanneer ze uit de kast werden gehaald en aangetrokken.

Ook de rondleiding door het museum was een schot in de roos. De kennismaking met verscheidene facetten van Gallo-Romeinse cultuur was erg interessant. De leerlingen luisterden geboeid naar de uitleg over het leven van de Romeinen in onze streken en konden ook zelf van dichtbij kennismaken met het aardewerk, de juwelen en het voedsel van onze voorouders.

Niet alleen de leerkrachten en de leerlingen keerden tevreden naar huis, ook de gidsen vonden het een geslaagde dag: ze waren immers onder de indruk van de interesse en kennis van onze jongste latinisten. 

65 +16 foto's

Woensdag 3/02/2016 : GEZOND, GEZELLIG ONTBIJT

Het mag stilaan een traditie genoemd worden: deze morgen  tijdens het eerste lesuur schoven alle eerstejaars aan voor een gezond, gezellig ontbijt. Het ontbijtbuffet bood voor elk wat wils.  De dag kon een gezellige en gezonde start nemen. We hopen de leerlingen hiermee te stimuleren daar dag na dag de nodige aandacht aan te besteden. 
Dit ontbijt kan enkel tot stand komen door de inzet van een groep enthousiaste ouders van onze ouderraad in nauwe samenwerking met de school

11 foto's

Ga maar, je redt het wel

Om de peter- en meterwerking af te sluiten had de school pannenkoeken en warme chocolademelk voorzien. De peters en meters van onze eerstejaars hadden eerst een evaluatieformulier ingevuld waarin ze hun mening konden geven over de voorbije werking. De teneur was bijzonder positief. Alle meters en peters kregen ook een oorkonde. We danken onze peters en meters hartelijk voor hun inzet en enthousiasme.

4 foto's

EERSTE GRAAD NEEMT DEEL AAN VLAAMSE TECHNOLOGIE OLYMPIADE

In het kader van ons STEM-project kon u recentelijk al kennis maken met het 3D-project. Daarnaast doen alle leerlingen uit de eerste graad mee aan de Vlaamse Technologie Olympiade. Deze wedstrijd wordt in de week van 1 tot 5 februari 2016 elektronisch afgenomen in de computerklas.

We hopen dat we met deze wedstrijd het belang van technologie nogmaals in de kijker kunnen zetten. We wensen onze leerlingen alvast veel succes toe.

Meer info kan u ook vinden op www.technologieolympiade.be/vto/    

9 foto's

De vluchtelingencrisis maakt leerdoelstellingen wel heel concreet

Al enkele decennia organiseren we mundiale vormingsdagen op onze school. We vonden het altijd al belangrijk dat onze leerlingen kennis konden maken met andere culturen. Elkaars gewoonten kennen is een eerste vereiste om met respect met elkaar te kunnen omgaan.

In het licht van de vluchtelingencrisis is de noodzaak voor het opbouwen van wederzijds begrip en respect dwingender dan ooit. De leerlingen van het eerste jaar kregen donderdag ll. een gevarieerd programma aangeboden waarmee ze actief kennis konden maken met andere culturen. Doe- en luisteractiviteiten wisselden elkaar af zodat de leerlingen zich de hele dag optimaal konden concentreren.

47 foto's